偏鄉地區長期面臨沒有書局、沒有電影院、缺乏文化刺激的窘境。對許多小鎮居民而言，看電影並非唾手可得的日常，而是一趟必須跨城鎮、花費交通與時間成本的奢侈行程。然而，影像文化所帶來的刺激、思考與情感連結，卻恰恰是縮短城鄉差距、拓展視野的重要媒介。基於這份信念，卓蘭高中圖書館在十年前啟動了「讀電影．看上隱 _社區親子電影共讀」活動，以光影為名，串起校園與社區共同學習的力量。
十年來，圖書館精選15部來自國內外、橫跨不同議題的影片，從環境保護到家庭情感、從生命教育到多元文化，每一場放映都不僅是播放電影，更是一場跨世代、跨社群的交流。透過導讀更加深刻的觀影。除了在校內觀看，圖書館更主動向公益單位申請特映資源（如：114年6月台中 台灣超人），讓更多偏鄉師生與居民能夠接觸優質影片。
然而，疫情期間的暫停無疑是一段艱難的空白。三級警戒之下，公共活動全面中斷，校園與社區之間的互動被迫隔離，電影共讀的熱度也一度被封印在螢幕前。當時，許多人不禁思考：社區電影共讀還能回來嗎？社區還會再聚在一起嗎？疫情趨緩後活動重新啟動，參與者的回流與熱情，讓我們重新體會到「文化不會被隔離，社區的心也不會」。
卓蘭高中校長傅瀞瑤：「回望十年前，卓蘭高中圖書館策劃的第一部電影，就是紀錄片《拔一條河》。影片記錄 2009 年八八風災後，甲仙人扶老攜幼跨出群體界線、彼此相助的故事。十年間，臺灣也面臨不同挑戰：從疫情的未知，到今年馬太鞍堰塞湖溢流的天災威脅，再次驗證了自然無情、人心有情。每一次災難，台灣人始終依靠著互助、陪伴與勇氣，一次次站穩腳步，讓世界看見我們的韌性與溫度。」
本身是個影癡的圖書館主任羅郁惠談起這十年來，有感地說：「文化的推動與滋養需要時間，這場十週年的放映，不只是回顧，更是下一段故事的開始。光影會暫停，但文化不會停止；電影會放完，但人與人之間的理解與陪伴，會在我們心中繼續發酵。」卓蘭高中與社區鎮民、親子家庭、校友及所有關心偏鄉文化的朋友，在學區雙連國小徐文忠老師的導讀下，一起再看一次《拔一條河》。它再次提醒我們：面對未知、面對困境，真正拉近彼此距離的，一直都不是科技，而是人心。
如同導演楊力州說到《拔一條河》「如果一條繩子可以把這個小鎮拉起來，那麼一部紀錄片應該也有希望把台灣翻轉過來。」