教育部青年署志工隊伸入原鄉快樂服務
知否新聞網 何致遠∕報導
志工和受服務學童同歡 何致遠攝
業師何高祿(左)和隊長林承毅(左二)志工等人交流 何致遠攝
志工輔導小朋友個別討論 何致遠攝
志工自製學童電子簡報教材附有注音符號 ,相當用心 何致遠攝
受服務小朋友和志工在彩色運動場互動 何致遠攝
苗栗縣泰安鄉原鄉部落士林國小,本週出現一群大學組成的寒假育樂營,三十多位小朋友和大哥哥、大姐姐融合一塊,共同享受在都市和原鄉不同的溫情,過了一個難得快樂寒假。
出自國立政治大學國際志工社團組成的士林服務隊,由隊長林承毅率隊,主辦2023苗栗士林寒假育樂營,於該校各系不同每年級同學組合,有服務偏遠地區國小,幫助學童提高學習能傳統精神,此隊同學原本去年即準備進行服務,因疫情暫停延到今年為實施。
政大國際志工隊,多次與志工中心連絡,交換意見。志工同學事先培訓二十多小時,分別製作教學簡報,十分用心 ,志工同學家長也樂意支持子女進入社會服務。
不僅志工全員保險,也給服務對象學童全數保險,因地處偏遠,志工同學自行帶食物裹腹,志工們表示,食物都是合格的安全產品。士林志工隊在服務前,已經兩次到士林國小當面交流,成了熟悉朋友,因地處偏遠,士林國小有緊急安全連繫管道,安排志工輪流負責上下課導護安全。
服務學校全部學童三十多人,平均每一年級學童只有五至六人,分組成高中和低年級,以不同教材教學,服務對象都能適應,快樂學習。士林國小學相當配合,感謝大學生志工熱心服務偏遠學校,活動流程順利,志工隊感覺原住民小朋友相當熱情,表現活潑,言語相當直接,沒有太多考慮,因此在服務過程中,增加誘導學童多思考再行動的思維。
教育部青年署推動青年自組團隊服務,對整個社會的素質提升有極大助益,一股無形的社會教育力量,對參與服務青年來說是一個極大鼓勵,鼓勵青年熱忱關懷大生活圈變化,讓受服務者覺得社會有溫情,進而反哺未來關懷社會,有必要擴大以更簡便方式,讓青年人有較多機會融入社會關懷,營造出高文化友愛的國度。