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清大研究顯示許多學生願高挑戰課程
2025/02/11 17:10
桃竹苗特派員 何高祿∕報導
清科碩二生蔡郁蘋(左)、曾凱琳(中)與電機大四陳豐茂(右)指很樂意選高挑戰課程。 圖∕清大
清大研究發現,學業成績表現好的學生,更願意選修需投入時間多的高挑戰性課程,而非為求高分選擇簡單課程,顛覆外界對大學生選課行為的猜想。
高等教育成績通膨問題近來引發討論,清華大學校務研究中心以大數據分析2016至2023年逾2萬8千門專業課程,以難易度與投入時間為指標,將課程比喻為濃縮、美式、拿鐵等咖啡加以分類。
清華校研中心副研究員祝若穎與研究團隊以學術嚴謹度為理論架構,透過機器學習的分群技術,對通識以外的大學部、研究所必修及選修課程進行分類。
校研中心主任區國良表示,校研中心以「咖啡分類法」將專業課程分為四大類型,包括需要高度投入的濃縮咖啡型、難度較高的美式咖啡型、得分較高的拿鐵型,以及適合入口的可可拿鐵型課程。「就像品味咖啡,每門課程都有自己獨特的風味與價值。」
研究結果顯示,以繁星管道入學比申請及指考入學的學生更願意選修高挑戰課程。區國良分析,繁星生選修濃縮咖啡型課程的比率達6.3%,高於申請入學生的5.98%及指考入學生的4.93%,平均學習表現也優於其他管道入學學生,顯示繁星計畫確實達到預期效果。
值得關注的是,家族中首位進入大學就讀的初代大學生,也較願意挑戰高難度課程。「這些同學展現出高度學習動機,願意挑戰自我,反映教育促進世代流動的正面影響。」區國良說。
分析顯示,不同性別與學院學生在選課偏好上也有差異。在理工學院,男生較傾向選修高挑戰性課程;在人社、藝術、教育、科管等非理工學院,女生則更願意選修高挑戰性的課程。
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