竹縣竹北市東興國民小學16名四到六年級學生，於1月27日至2月3日前往印度新德里常春公學（Evergreen Public School, Delhi）進行為期8天的姐妹校交流。校方表示，31日晚間在4名老師帶領下登台演出，透過歌、舞與音樂把竹北在地「東興圳」的前世今生搬上舞台，融入平埔、客家與原住民元素，現場掌聲如雷，也讓印度師生更貼近理解台灣在地文化與多元價值。
新德里常春公學校長Priyanka Gulati（Mrs. Priyanka Gulati） 致詞表示，這是東興國小第二次造訪印度，雙方在姐妹校交流上累積深厚情誼，且校方也曾於2025年6月回訪台灣。
東興國小教務主任蔡梅枝指出，學生展演內容以校本課程「東興國際」為發想，事前帶領孩子走進竹北農耕脈絡，透過故事、實地踏查、數位探索與動手實作，理解古早水圳如何促成族群融合、孕育農田、滋養人群，並延伸至在地文化的傳承與創新，讓國際交流不只停留在表演，更與課程學習相互扣連。
東興國小總務主任林怡君表示，國際交流的深層內涵，除展現對自身文化的自尊與自信，更重要的是培養孩子尊重與包容的態度，並在課程與日常生活中落實。
負責指導的東興國小許芊惠老師說，團隊一直思考如何在文化之夜呈現台灣之美，同時與課程結合，因此在台灣時便與舞蹈及音樂老師共同合作；故事以台灣早期原住民、平埔與客家族群融合為主軸，搭配客家歌謠「天公落水」與直笛演出，以音樂劇形式打造專屬竹北「東興圳」的舞台敘事。
老師許家蘐提，東興學生在台上展現最好的自己，從不同族群爭奪水源到共同在竹北共榮共生的故事，與印度多元族群文化彼此尊重的精神「有異曲同工之妙」；而印度學生以力量與美呈現專業的印度歌舞，也讓人彷彿享受一場「寶萊塢」饗宴。
駐印度大使陳牧民表示，東興國小於2022年3月24日與印度校方簽署合作備忘錄，是第一個與印度進行實地交流的台灣國小。陳牧民指出，印度在國際上具相當經濟實力，預料未來將有更多學校前往印度交流，深化彼此教育合作與國際理解。